<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><oembed><version>1.0</version><provider_name>Zacc </provider_name><provider_url>https://zacc.cafeblog.hu</provider_url><author_name>Mázli</author_name><author_url>https://zacc.cafeblog.hu/author/gini-papp/</author_url><title>Aranyköpések az iskolapadból</title><html>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A &lt;a href=&quot;https://zacc.cafeblog.hu/2013/10/06/filleres-emlekeim/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Filléres emlékeim című bejegyzésemben&lt;/a&gt;, a saját és barátaim félrehallásait fűztem össze. Most iskolai dolgozatokból, feleletekből hoztam egy gyűjteményt, amit körlevélben kaptam, és nagyon jót mulattam rajta. Szerintem Te is imádni fogod őket.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Rómát Romulus és Ronaldinho alapította.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- A görögök kitették a falovat a vár udvarába, amiből az éjszaka leple alatt előbújtak az oroszok!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Az anya Romulust és Remust belehelyezte egy vödörbe majd a Drávába tette őket.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Mivel kötötték meg a futóhomokot az Alföldön?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Tudom, drótkötéllel!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- A tatárok Bánk bán vezetésével törtek be az országba!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Az egyik gyerek a Toldi cselekményét írja le: “Nagy a meleg a mezőn, mindenki hortyog a hűvösben. Egy legény van csak talpon, de az is az eget bámulja.”&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Alsós évek biológia válaszai:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1. Jellemezd a hódot!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- A hódnak 3 km-es farka van és 1,5 literes foga.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;2. Milyen a szarvasmarha fogazata?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Tépőfog.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;3. Ismertesd a szarvasmarha táplálkozását!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Vega.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;*Földrajz dolgozat:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1. Mi a félsziget?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Egy földet nyaló nyelv.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://illuzio.cafeblog.hu/2015/06/04/sirasig-jo-tanari-beirasok-az-ellenorzokben-es-nehol-a-szulo-is-tollat-ragadott/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;A &quot;Sírásig jó tanári beírások&quot; megvolt már? Na, ha nem, hát itt találod őket! :D&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Felsős évek:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Történelem:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Damjanich János visszafoglalta nekünk Spanyolországot.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Biológia:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;A gyöngytyúk gyöngyhagymát tojik.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Földrajz:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Kaposvár Budapest fővárosa.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Tanár: Hogyan keletkezik a durranó gáz? Válasz: Ha megeszel egy tál bablevest, megtudod. Felháborodtam, hogy 2-est adott.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Általánosban osztálytársam felelt tőriből. Kérdezte a tanár, mi a hideg háború.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Válasza: Az, amikor az emberek hideg vérrel legyilkolják egymást.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- A fa miért úszik a vízen? A tanuló válasza: Mert ha lemerülne, gyökeret eresztene.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- A szarvasmarha emlős állat, petékkel szaporodik…&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Kérdés: Milyen a szarvasmarha fogazata?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Válasz: Sárga&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- IV. Béla visszahívta a kunokat. Az alföldön rengeteg termőföldet adott nekik, ahol szabadon legelhettek.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://zacc.cafeblog.hu/files/2015/04/240.jpg&quot; rel=&quot;attachment wp-att-38021&quot;&gt;&lt;img class=&quot;aligncenter size-full wp-image-38021&quot; src=&quot;https://zacc.cafeblog.hu/files/2015/04/240.jpg&quot; alt=&quot;2&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;487&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Nekünk feladták elolvasni a Vízkereszt, vagy amit akartok c. művet, az osztálytársam elolvasta a Tüskevárat…&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Osztály megbeszélés színházlátogatásról…&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;gyerek: – És mit fogunk megnézni?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;tanár: – Vízkereszt, vagy amit akartok.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;gyerek: – Még lehet választani?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Földrajzból írtunk dolgozatot. 1/ feladat: sivatag jellemzői. Az okos kislány válasza a következő volt: – “gyér fű, itt-ott homok, meg 1-2 puputeve”.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- 1849 augusztusában Görgey nem várta meg a naplementét, ezért még Világosnál letette a fegyvert.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Zárthelyi politikai gazdaságtanból. a tanár úr is nagyon unta – közel 200 bölcsész egyszerre -, megszólal:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Aki elsőnek befejezi egy jeggyel jobbat kap….&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Komám felteszi a kezét: Írja be a kettest Tanár úr!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Egy tanári verzió: Töri órán volt néha demokrácia is. Lehetett szavazni időnként.Egyszer témazárót írattam. Halad az idő, jó tanárhoz illően bemondom hány perc van még az órából. Véghajrá, szólok, hogy:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Még 5 perc van hátra, tessék igyekezni!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Marci, amúgy jó eszű srác felkiált:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Ki szavaz tízre?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;..és feltette a kezét… elnevettem magam és megadtam – a szünet terhére – a kért időt…&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Ugyanettől az úriembertől még egy remek anekdota: A jó poénokat mindig kedveltem. Egyszer ebédügyeletesként próbáltam 250 hatodik óra utáni felső tagozatost némi rendezett formában beengedni az egyébként 60 fős ebédlőbe… Mindenki sorban áll, elől a kislányok, szépen rendezetten. Rohan keresztül az udvaron L. Gyuszi – amúgy rém jópofa, bár kissé élénk gyerek. Megy a sor elejére. a lányok rászólnak. Gyuszi kilök kettőt a sorból, a leghangosabbnak odaszól, egyiknek meghúzza a haját magamhoz “kéretem”. Erkölcsi példabeszéddel próbálok meg hatni rá.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Tudni kell, hogy én az ebédlő bejáratánál álltam a harmadik, legfölső lépcsőfokon, Gyuszi akkor – ötödikes lévén – volt mintegy 140 cm – ha kihúzta magát. Jelentős “szintkülönbség” volt közöttünk.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Szózat:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- L…ha Úr Kérem! Az úriemberek mindig előreengedik a lányokat a sorban, nem lökdösődnek, szépen beszélnek, és nemhogy bántani nem szokták, hanem inkább megvédik a nőket. A gazemberek viszont tolakszanak, lökdösődnek és bántják a lányokat! Nos! L…ha Úr kérem! Mi Ön? Úriember, vagy gazember??&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Elgondolkodik a dolgon – de -, látom, hogy valóban meditál, nem csak tetteti.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Felemeli a fejét. Rám néz és halál őszintén megszólal:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Tudja Tanár úr? Teljes határozottsággal egyiket sem merném állítani….&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;(Most mit csináljak? Elnevettem magam, és megkértem, hogy ballagjon vissza a helyére – sor vége – és gondolkozzon ezen egy kicsit… De az ilyen kölyökre nem lehet – talán nem is kell – haragudni…. jelzem ma már 180 centi).&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Gimis osztálytársam, töri felelet: “A török várban fejetlenség ütötte fel a fejét!” Szintén ő: “Zrínyi kirohant a várból, mert már három napja nem rohant ki!”&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Mint volt egyik osztálytársam, szintén: Irodalom óra vers felelet. 3 db verset kellett mondani 2 volt kötelező, 1 pedig szabadon választott. Kezdte a szabadon választottal. “Arany János: A csönd” és durván 5-10 percig csendben volt, majd utána esett le a tanárnőnek is.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- III. rajzóra görög művészet: rajzoltam egy görög dinnyét.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Tanár : Mondja el a ,,Szeptember végé,,-t. Diák: 29,30,31. Tanár: 1-es, a szeptember csak 30 napos!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Dolgozat kérdés: Ki volt Antigoné?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Válasz: Antigo felesége&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Egy amerikai történelem dolgozatból:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Kérdés: Mi ért véget 1865-ben?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Válasz: 1864&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Ki fedezte fel Amerikát?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Kolompár Kristóf.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Dánia legmagasabb pontja a Koppenhágó.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Ukrajna az első világháború után független volt, majd később a Szovjetunió magáévá tette.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Március 15-én Petőfi a Nemzeti Múzeum előtt elszavalta a Nemzeti dalt és erre 12 pontot kapott.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Anatómia szigorlaton a prof. felteszi a kérdést a vizsgázónak: Mondjon nekem kérem olyan emlőst amelyik hímvesszejében csont található! Némi töprengés után a vizsgázó határozottan válaszol: az ember. Mire a prof: kisasszony, maga csak úgy érezte, csak úgy érezte!!!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Mikor történelemből érettségiztem meséltek nekem egy sztorit egy srácról. Az egyetlen tétel amit tudott a második világháború volt. Mátyás királyt húzta, a feleletét így építette fel: Mátyás király egy igazságos, nagy király volt, aztán teltek múltak az évek és elérkezett a második világháború.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Noszty Feri megszöktette Tóth Marit és megkompromittálta..&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Mire a tanár: Rosszul tudod, nem kompromittálta meg..&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Radnóti összesen három eklogát írt: az Elsőt, a Harmadikat és a Hetediket.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Hogy hívták Kolumbusz hajóit?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Sánta Mária, Nindzsa és Pia.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Jellemezd a szivacsokat!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- A szivacsok kis növényi állatkák.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Martin Luther King a 16. század legnagyobb reformátora volt.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://zacc.cafeblog.hu/files/2015/04/241.jpg&quot; rel=&quot;attachment wp-att-38022&quot;&gt;&lt;img class=&quot;aligncenter size-full wp-image-38022&quot; src=&quot;https://zacc.cafeblog.hu/files/2015/04/241.jpg&quot; alt=&quot;2&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;468&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Informatika óra: Mi a vírus? Válasz:: a számítógép vírusos megbetegedése amit az emberektől elkapott.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Általános iskola fizika doga, kérdés energiamegmaradás törvénye. Osztálytársam válasza: Őseink feltalálták az energiát és az a mai napig megmaradt.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Szentgyörgyi Albert sok C vitamint tartalmazott.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Nálunk is volt hasonló művtöri dogában. Két különböző stílusban épült templom homlokzatát ábrázoló rajz alatta a kérdéssel: Mi a különbség a két kép között? Az egyik legjobb válasz ez volt: a jobb oldalit nehezebb volt kiszínezni.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Hogy mit érzett János vitéz abban szűk piros nadrágjában, azt elmondani nem is lehet.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Petőfi megható módon szerette anyját, mely abból a verséből is kitűnik, amit írt: Bár maradtam volna benne végig.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Petőfi egyik verse? Károly válasza: Szőlőföldemen.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Napóleon úgy halt meg, hogy leesett a vaterlóról!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Osztálytársam irodalom órán : József Attila öngyilkos lett. Elütötte a vonat. Pedig az élete pont ekkor kezdett el sínre térni.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Osztálytársamnak kellett felsorolni a hét vezért. Jól sikerült.: Álmos, Előd, Ond, Kond, Hapci, Tudor, Vidor!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Volt osztálytársam felelt földrajz órán, gyorsan végzett. Tanár: “Gergő, legyen egy reális egyes, egy kompromisszumos 1/2, vagy egy megalázó kettes?” “Tanárnő, kérem alázzon meg!”&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- A fiam környezet felmérője: Takarmánynövények: búza, kukorica, cefre.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Tanítónéni az elsősökhöz: Ki tudja megmondani mit ünneplünk március 15 én? Fiam majd kiesik a padból úgy jelentkezik. Nos? Válasz: A születésnapomat!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Megkérdeztem, hogy mi volt Nándorfehérvárnál. Hosszú csend után valaki felkiáltott: – Ja, Dugovics Titusz ott fulladt bele a Sáros-patakba!&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Általános iskolás fogalmazás: “Beléptem a szobába, ahol korom sötét volt és láttam, hogy nem látok semmit!”&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Dolgozatban kérdés – Mi az apró szulák? Válasz: kicsi, vérszomjas, hegyes fogú ragadozó emlős…&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Tanár: – Hogy került Mária Terézia trónra?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Diák: – Ráült.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- W.A. Mozart apja Leopárd Mozart .&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Miért nem kukorékol a szélkakas?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Válasz : – Mert nincs szél… Mert ha kukorékol, akkor figyelmeztet, hogy készüljünk fel a viharokra, több napos zivatarra…&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- Irodalom doga Bánk bánból, 1993.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Osztálytárs: “…és az éjszaka beálltakor Ottó beporozta Melindát.”&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</html><type>rich</type><thumbnail_url>https://zacc.cafeblog.hu/files/2015/04/240-150x150.jpg</thumbnail_url><thumbnail_width>150</thumbnail_width><thumbnail_height>150</thumbnail_height></oembed>